|
| |
Este Curso tem como objetivo formar profissionais nesta área e segue abaixo algumas informações do mesmo:
Nome Curso: Letras – Português/Inglês
Título Conferido: Licenciado em Letras
Unidade Universitária: Jardim
Turno: Noturno
Duração: 04 anos
Coordenador: Profª. Msc. Adélia Maria Evangelista Azevedo
Reconhecimento: Deliberação CEE/MS nº 5433, de 18/06/99; Deliberação CEE/MS nº 7730, de 17/12/2004, renova o Reconhecimento por 5 anos, a partir de 01/01/2005, até 31/12/2009.
Irá passar por avaliação do ENADE em 2008.
Confira alguns trabalhos realizados pelo curso
1-Objetivo Geral:
A comunicação, a informação, a interação e a formação do ser humano é o principal objetivo de estudo de Letras.Neste o aluno se ocupa, de maneira geral, dos diferentes aspectos da linguagem, que vão da gramática de uma língua -sua história e estrutura - até a mais alta expressão cultural e artística de um povo, que é a literatura produzida por ele, além do processo de variação e mudanças linguísticas, sócio- cultural, ideológica e histórica concernentes á língua e a cultura desse povo.
2-Objetivos Específicos:
0 curso de Letras tem como principais objetivos específicos ampliar a formação linguístico -discursiva de seus acadêmicos, proporcionar a prática da linguagem em todos os níveis, despertar e aprimorar a percepção estética da língua, preparar para uma atuação consciente na educação básica que priorize o trabalho e a reflexão sobre a linguagem em uso e possibilitar atitudes de pesquisa pela análise crítica das teorias relacionadas á ciência e á sociedade.
Perfil do profissional que pretende formar:
O curso de Letras da Unidade Universitária de Jardim - UEMS - pretende formar profissionais capazes de:
Promover o ensino, a pesquisa e a extensão, dirigidos ao entendimento dos interesses regionais, retornando á sociedade um profissional qualificado e consciente dos desafios que a profissão apresentará.
Preparar o futuro profissional com uma formação teórico-pedagógica, para que possa contribuir para as mudanças sociais necessárias á construção de uma sociedade mais crítica, justa e humana.
Esse profissional, por meio de sua prática docente, possibilitará um questionamento dos modelos sociais vigentes e apresentará discussões e debates para chegar, juntamente com a comunidade, a proposta que colaborem para a melhoria dos aspectos sócio- históricos e econômicos da região em que está inserido, enquanto cidadão atuante em um processo democrático e , da região onde está instalada a Universidade que formou, pois como instituição pública e social tem o dever de primar pela qualidade de ensino. Esse profissional deve ser capaz de cobrar das autoridades competentes as devidas condições para se oferecer ensino, pesquisa e extensão públicos e gratuitos.
Competências Gerais e Habilidades Específicas
Em tempos de globalização qualquer profissional necesita de constante atualização para acompanhar os avanços que a modernidade impõe. O profissional da área da linguagem não é diferentes e, por isso, deve desenvolver determinadas competências que farão dele um cidadão crítico - reflexivo e engajado. Para tanto, faz-se necessário que o curso de graduação ative certas competências que coloquem seus profissionais num âmbito social atuante. Assim, o curso de Letras da UEMS tem a proposta de desenvolver em seus alunos as competências aplicada, linguístico- comunicativa e profissional.
A primeira competência visa desenvolver no futuro professor um caráter reflexivo de seu papel dentro e fora da sala de aula, isto é, o professor será incentivado a ter consciência do porquê ensina, como ensina, para quem ensina, qual o contexto social, político e histórico que está inserido, para entender a realidade que o cerca.
A segunda competência procura levar o aprendiz a refletir sobre o papel da linguagem dentro do panorama social em que ela é construída, criativamente, e por seguinte, possui um propósito social. Diante disso, o professor será incentivado e habilitado a não apenas saber sobre a língua, mas a usá-la em situações reais de comunicação e negociação de sentidos.
Por fim, a terceira competência busca desenvolver, durante o processo acadêmico, que o conhecimento é prescindível e, portanto, o profissional formado não é produto acabado. Dessa forma, a participação e envolvimento do acadêmico em congressos, eventos, simpósios relacionados a sua área de formação são de suma relevância para o seu desenvolvimento e crescimento pessoal, intelectual e profissional.
|
|
Destaques 