PROYECTOS DE EXTENSIÓN

Guavira: Promoción de la fruta símbolo de Mato Grosso do Sul y otras plantas utilizando las redes sociales para promover el conocimiento.
Inicio estimado: 08/06/2023
Fecha estimada de finalización: 07/05/2025

Este proyecto tiene como objetivo promover la guavira y otras plantas medicinales y comestibles a través de cursos en línea y presenciales para estudiantes de secundaria de escuelas estatales y municipales y para la comunidad en general. Además, se busca apoyar la organización del VI Seminario Estatal de Guavira, así como del VII y VIII Seminarios en los próximos años, y demostrar la relevancia del tema para el estado de Mato Grosso do Sul. El objetivo es contribuir al desarrollo educativo de la ciudad de Dourados, MS, y fortalecer la relación entre la escuela y la comunidad.
La propuesta contempla actividades que prioricen el contacto de los estudiantes con estudios sobre plantas medicinales y alimenticias, con foco en la guavira, buscando despertar el interés de los estudiantes y facilitar el aprendizaje. El proyecto también busca mejorar la calidad de la enseñanza y el ambiente escolar, difundiendo el conocimiento sobre la guavira y otras plantas de la región.
Las acciones públicas se realizarán en escuelas estatales y/o municipales de Dourados-MS, entre febrero de 2024 y julio de 2025. Se realizará una encuesta de escuelas en el sitio web del Departamento de Educación y se contactará a los directores de las escuelas para presentar el proyecto y seleccionar escuelas interesadas en participar. Se seleccionarán tres escuelas, preferiblemente de tiempo completo, para llevar a cabo el proyecto.
Los estudiantes becados de PIBEX serán responsables de investigar y crear contenido digital para redes sociales, con el fin de difundir información sobre la guavira y otras plantas de la región, además de impartir charlas de promoción. El uso de las redes sociales como medio publicitario le permitirá llegar a un gran número de personas de forma rápida y asequible.
Se creará una página web con contenido relacionado con la guavira y se crearán redes sociales, donde se publicará periódicamente contenido relacionado con la guavira y otras plantas de la región. Al finalizar el proyecto se espera haber prospectado seguidores en redes sociales y ampliado la difusión y divulgación de temas relacionados con la guavira y otras plantas de la región.

Miembros del equipo de ejecución
Jessica Bassani de Oliveira – (Estudiante de PGRN/ Profesora de TI) – Coordinadora
Thiago Luis Aguayo de Castro (Estudiante de PGRN) – Colaborador
Claudia Andrea Lima Cardoso – (Docente – Informática) – Colaboradora
Rosângela Maria Ferreira da Costa e Silva - (Estudiante/Profesora de PGRN) - Colaboradora

Osrilene Afonso Alves, Yrna Evelyn Viana da Silva Winkelmann, Guilherme Machado Macedo –
Estudiantes de PIBEX

Proyecto "Integra UEMS"
Este proyecto se inició en julio de 2019 y se extenderá hasta enero de 2020. Está coordinado por Gabriela Lessa de Almeida, estudiante de maestría de la PGRN, y cuenta entre sus colaboradores con la profesora Claudia Andrea Lima Cardoso.

El proyecto inició sus actividades de extensión con la divulgación de los cursos de graduación de la Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul en septiembre. Además, el proyecto pretende generar participación con las escuelas secundarias de Dourados, ya sea para realizar presentaciones de sus propios cursos, de la universidad, ferias de ciencias, exposiciones u otras actividades que sean libremente elegidas por los colaboradores, pues el proyecto cuenta con la participación de estudiantes y profesores del Programa de Posgrado en Recursos Naturales (PGRN), junto con profesores y estudiantes de otros cursos de graduación de la Unidad de Dourados, con el fin de promover el conocimiento, despertar la curiosidad y divulgar la universidad y los cursos de la UEMS.

Proyecto Caburé: El Ministerio Público vigila las aguas
El Ministerio Público del Estado, Dr. Anthony Állison Brandão Santos, se reunió el 28/09/2018 a las 13:30 horas para discutir un proyecto del Ministerio Público del Estado con la PGRN y otros órganos, en materia de daños ambientales, análisis de suelo y calidad del agua. El proyecto denominado “Proyecto Caburé: El Ministerio Público Ojo a las Aguas” tiene como objetivo buscar la prevención y protección de los recursos hídricos en la Subcuenca del Río Ivinhema ubicada en el Distrito de Deodápolis.

Actividades de educación ambiental y restauración de la vegetación ribereña con el grupo scout Laranja Doce en Dourados-MS y evaluación de la diversidad y distribución de peces y su relación con la calidad del agua. En 2017-2018, los laboratorios y el acervo zoológico vinculados al PGRN reciben periódicamente visitas de escuelas de la región de Dourados, bajo la coordinación del Prof. Yzel Rondón Suárez.

El profesor Etenaldo Felipe Santiago desarrolla actividades de asociación técnica con la Secretaría Municipal de Medio Ambiente de Jateí, el proyecto Sala Verde en el Sitio Escolar Gerson Pereira Dias de ese municipio, y también desarrolla, junto con el profesor Yzel Rondon Suarez, apoyo técnico a la Prefectura Municipal de Taquarussu, en actividades relacionadas a la implementación de la Unidad de Conservación: Estación Ecológica Veredas de Taquarussu - ESEC/Taquarussu, a través del Convenio de Cooperación Técnica firmado entre la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul-UEMS y la Prefectura Municipal de ese municipio.

La profesora Claudia Andrea Lima Cardoso desarrolla un proyecto de extensión titulado "Recursos Naturales: Difusión e Inclusión", que ofrece cursos, conferencias y visitas a escuelas y universidades públicas y privadas de la región, tanto a petición de la institución como por iniciativa propia. En 2017, se impartieron siete cursos de entre 4 y 40 horas de duración para estudiantes de pregrado y posgrado, así como para la comunidad en general, además de cinco conferencias en escuelas de Dourados sobre diversos temas de interés regional. Este proyecto cuenta con la participación de profesores, estudiantes de la PGRN y estudiantes de pregrado de Química Industrial y Licenciatura en Ciencias Biológicas. En el período 2017-2018, se obtuvieron dos becas de extensión para estudiantes de pregrado de Química Industrial e Ingeniería Física. En 2018, se impartieron cursos, visitas y conferencias en el marco del proyecto de extensión "Recursos Naturales: Difusión e Inclusión", dirigidos a estudiantes de educación básica y superior, impartidos por profesores y estudiantes de la PGRN.

Para ayudar en este proceso de inclusión social, a partir de 2017, iniciamos la realización del Simposio de Recursos Naturales, coordinado por el profesor Sandro Marcio Lima, realizado por la PGRN con la participación tanto de la comunidad científica como de profesionales que trabajan con temas relacionados al medio ambiente. La primera edición tuvo lugar en 2017, pero en ese mismo año presentamos un proyecto a CAPES para ayudar en la región a la segunda edición del evento y logramos conseguir recursos de alrededor de 18 mil reales para realizar el evento en agosto de 2018.

En 2017-2018, el profesor Gilberto José de Arruda obtuvo tres becas de extensión para estudiantes de los cursos de Licenciatura en Química y Química Industrial con acciones vinculadas a escuelas de la ciudad de Carapo-MS relacionadas con la enseñanza de la Química utilizando juegos y experimentos.

En el año académico 2017-2018 el profesor Antonio Rogério Fiorucci coordina el proyecto PIBID en la carrera de Química de la UEMS/Dourados y varios de los trabajos desarrollados por su grupo PIBID demuestran la clara relación entre los estudios de pregrado y posgrado, además del papel que esta interacción tiene en el fortalecimiento de la educación básica.

Nuestras tesis y disertaciones también ayudan a la inclusión social, ya que generalmente se relacionan con temas directamente relacionados con la sociedad. Algunos de los temas son la actividad sucralosa y alcohólica, la calidad del agua y/o ambientes acuáticos, la biodiversidad vegetal y animal y los estudios de casos ambientales (monitoreo y contaminantes).

La enseñanza de la química en el contexto de la ciencia y la tecnología: desarrollo sostenible y reducción de las desigualdades sociales y regionales

El proyecto se desarrolla en las unidades Naviraí y Dourados, por los profesores Alberto Adriano Cavalheiro y Gilberto José de Arruda. Este proyecto, financiado por CAPES, cuenta con 24 becarios de iniciación docente, siendo 14 de Naviraí y 10 de Dourados. El proyecto se articula con las prácticas como componente curricular y también con las actividades teórico-prácticas de los cursos de Pregrado involucrando de diferentes formas, pero mereciendo énfasis, los siguientes aspectos:
1) Mayor conciencia entre los estudiantes becados sobre las diferencias entre las exigencias de la formación básica en química y su preparación en los cursos de pregrado;
2) Utilización de dominios de prácticas de enseñanza desde diferentes perspectivas, mediante el uso de diferente instrumentación, tales como simuladores, esquemas y enfoques más eficientes experimentados en el curso de pregrado y su potencial aplicación en la educación básica;
3) Presentación y discusión de los resultados obtenidos en la vivencia del ambiente escolar en eventos de nivel universitario y en asignaturas afines en el currículo de la carrera de educación superior;
4) Presentación de demandas a docentes, coordinación de curso y dirección de curso para mejoras y correcciones en la formación de los futuros egresados ​​de la carrera de química.

Biomasas del Estado de Mato Grosso do Sul y sus Potenciales de Transformación

Profesora: Margareth Batistote

Duración del proyecto: 2018 - Actualidad

Fotos

  Carpeta

1ª Exposición Científica de Dourados

El Programa de Postgrado en Recursos Naturales de la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul (PGRN/UEMS) aprobó un proyecto que involucra a estudiantes de escuelas públicas y privadas de la ciudad de Dourados/MS en el CNPq. A través de la planificación y ejecución del trabajo científico se estimulará a los estudiantes y docentes de educación primaria, secundaria y técnica a construir sus conocimientos de manera interdisciplinaria.

Entre las actividades que se realizan en la 1ª Exposición Científica de Dourados se destacan:

1er Taller Práctico para Docentes y Estudiantes: Ejemplos de Proyectos de Investigación en Educación Media y Bachillerato

Esta actividad se realizó el día 12/04/2018, de 7:30 a 11:30 horas, en la Escola Estadual Profª. Floriana Lopes, Dourados-MS y contó con la participación de aproximadamente 350 estudiantes de Educación Básica.

Taller “Reciclaje y Sociedad” – realizado el día 17/05/2018, de 7:00 a 11:30 horas, también se realizó en la Escola Estadual Profª. Floriana Lopes, Dourados-MS y contó con la participación de aproximadamente 200 estudiantes de la escuela primaria.

Curso “Desarrollo de proyectos para profesores” – realizado el 21/06/2018, de 13h00 a 17h00, y tuvo como sede la UEMS, Dourados-MS y contó con la participación de profesores del municipio y también de otros municipios de la región.

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

Entre los profesores permanentes del PGRN, los profesores Laércio Alves de Carvalho e Yzel Rondon Súarez desarrollan actividades de educación ambiental y restauración de vegetación ribereña con el grupo scout Laranja Doce en Dourados-MS, mientras que el Prof. Laércio A. Carvalho lo desarrolla junto con estudiantes del curso de Ingeniería Ambiental de la UEMS/Dourados mientras el prof. Yzel R. Súarez trabaja principalmente evaluando la diversidad y distribución de peces y su relación con la calidad del agua, otras acciones se enumeran a continuación.

La contaminación afecta al 90% de los arroyos de Dourados

Una investigación de la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul (UEMS) indica que el 90% de los arroyos de Dourados están contaminados. Son varios los tipos de residuos que están empezando a provocar la muerte de algunos tipos de peces, como el dorado, uno de los símbolos de la ciudad. Entre 30 especies investigadas, sólo el 30% resiste la degradación ambiental, ya que tienen la capacidad de absorber oxígeno del aire, realizando el intercambio de gases en el intestino. Las especies restantes están desapareciendo.Coordinador: Yzel Rondon Suarez.

La PGRN y la preservación de las Veredas

La UEMS, a través de un convenio de cooperación técnica, contribuyó a la implementación de la primera unidad de conservación en la categoría de estación ecológica en Mato Grosso do Sul, la Estación Ecológica Municipal Veredas de Taquarussu mediante el Decreto Municipal nº 038 del 24 de marzo de 2017. Así como el cerrado stricto sensu (aquel con los árboles característicos de troncos retorcidos y corteza gruesa), las veredas dominadas por la palmera buriti (Mauritia flexuosa) constituyen ambientes en grave riesgo de desaparecer, dando paso a la actividad productiva. Estos entornos naturales conforman la biodiversidad del Cerrado, de incalculable importancia económica y ecológica.

Producción de biomasa y energía

Coordinadora: Margareth Batistote

Académicas: Geisa Alves da Silva, Jessica da Silva do Carmo y Janaína Duarte GomesEscuelas: Escuela Estadual Ministro João Paulo Reis Veloso, Escuela Estadual Ramona da Silva Pedroso, Escuela Estadual Abigail Borralho, Escuela Estadual Pastor Daniel Berg (Dourados/MS).

Producción de Tubos Ecológicos a partir de Residuos Agroindustriales

Coordinadora: Maria do Socorro Mascarenhas Santos -PGRN (Maestría)

Colaboradora: Margareth Batistote, estudiantes de pregrado, maestría y doctorado: Adriana Morais do Nascimento Matos, Eliane Ferreira de Souza, Elvio Mora Junior, Geisa Alves da Silva, Izamara Casadia, José Darlan Alves da Silva, Thais Domingues da Silva

Interacción de métodos para evaluar el uso de especies de peces como indicadores de degradación ambiental en la microcuenca del arroyo Tarumã (Naviraí – MS).

Proyecto Touro-Tarumã: Evaluación, Recuperación y Uso Público. En este proyecto participan profesores de las UEMS de Dourados, Naviraí e Ivinhema, además de una ONG (GEBIO – Grupo de Estudio de Protección de la Biodiversidad) y el Ministerio Público de Mato Grosso do Sul (MP-MS). Financiamiento proveniente de los Términos de Ajuste de Conducta firmados entre el MP-MS y empresas y propietarios de tierras rurales de Naviraí. Financiamiento proveniente de los Términos de Ajuste de Conducta firmados entre el MP-MS y empresas y propietarios de tierras rurales de Naviraí. Coordinador: Sidnei Eduardo Lima Junior.

Estabilidad oxidativa de los aceites comestibles

Se realizarán conferencias y cuestionarios en escuelas (5), universidades (3) y supermercados (3) de las ciudades de Dourados, Laguna Carapã y Bonito, proporcionando interacción con el público objetivo. La propuesta prioriza el contacto de la comunidad con estudios en el área de alimentos, permitiéndoles tener una visión de éste así como de las investigaciones que se realizan sobre el tema. La utilización de estudios reales pretende despertar el interés del público en un tema que facilite su aprendizaje, seguido de su interpretación en la vida cotidiana. Un punto de referencia que favorece la ampliación del conocimiento.Coordinadores: Eliane Ferreira de Souza´PGRN (PhD) y Antonio Rogério Fiorucci

Eliane Ferreira de Souza (C.H. 20 horas/Mes) Miembros vinculados: Cinthia Aparecida de Andrade Silva (C.H. 10 horas/Mes) Maria do Socorro Mascarenhas Santos (C.H. 10 horas/Mes) Talita Cuenca Pina Moreira Ramos (C.H. 10 horas/Mes) Taiane Crotti (C.H. 5 horas/Mes) Carmen Beatriz Reiss Zavala (C.H. 10 horas/Mes) Izamara Casadia (C.H. 10 horas/Mes) Marivane Turim Koschevic (C.H. 5 horas/Mes) Maria Bruna de Souza Mulinari (C.H. 10 horas/Mes) Kelly Cristina da Silva Brabes (C.H. 10 horas/Mes)

(Octubre/2019) Visita del curso de Farmacia de UNIGRAN al laboratorio del PGRN
El Curso de Farmacia de UNIGRAN visitó los laboratorios de Análisis Instrumental del PGRN el día 23/10/2019. Esta visita es parte de las acciones de extensión del PGRN coordinadas por el Prof. Claudia Andrea Lima Cardoso.
Las visitas tienen como objetivo fortalecer las relaciones de docencia, investigación y extensión y buscar formas de realizar acciones integradas entre instituciones. Según Claudia Andrea Lima Cardoso, coordinadora del Programa de Posgrado en Recursos Naturales (PGRN), como la UEMS no cuenta con curso de graduación en Farmacia y varios proyectos de investigación desarrollados en el PGRN están relacionados al tema, este abordaje es importante para las instituciones. En diciembre de 2019 se iniciarán nuevas acciones de investigación para consolidar acciones previamente realizadas entre profesores de la UEMS y de la UNIGRAN, así como acciones de extensión para estudiantes de la UNIGRAN.

Estudiantes de escuelas municipales participan en el "Día en la UEMS" en Naviraí

En este proyecto, los estudiantes de secundaria visitan la universidad, ven laboratorios, tienen contacto con instrumentos que no están disponibles en las escuelas, asisten a conferencias y son testigos del desarrollo de experimentos. Estas actividades tienen como objetivo mostrar algunas formas de funcionamiento de los cursos, buscando despertar el interés de la comunidad a través del conocimiento de los cursos disponibles en la unidad. Estas actividades son realizadas por estudiantes de las carreras de Química y PGRN.

Coordinador: Euclesio Simionatto / Académicos: Erica Rodrigues Costa- PGRN (PhD), Grabriela Moessa Louro-Iniciación Científica, Eduardo João Moutinho-Iniciación Científica

Cursos de verano CERNA-PGRN-2017

Los cursos de verano forman parte del proyecto de extensión: Recursos Naturales: Divulgación e Inclusión, que tiene como objetivo acercar la sociedad a la Universidad, y contó con la participación de profesores y estudiantes del Programa de Postgrado en Recursos Naturales y del Centro de Investigación en Recursos Naturales (CERNA).

2º SIMPOSIO CIENTÍFICO SOBRE RECURSOS NATURALES - 2018

“Integración de estudios de posgrado y pregrado en Recursos Naturales”.

El Centro de Estudios en Recursos Naturales (CERNA) de la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul (UEMS), a través del Programa de Posgrado en Recursos Naturales (PGRN), y en alianza con la Universidad Federal de Grande Dourados (UFGD), promovió en 2018 el 2º Simposio Científico de Recursos Naturales (SCRN).

La SCRN fue motivada por el creciente número de acciones multidisciplinarias de investigadores, estudiantes, empresas e instituciones de educación superior del estado de Mato Grosso do Sul enfocadas en cuestiones ambientales, o que tienen los recursos naturales como su “gran laboratorio”.

El equipo organizador pretende promover, con el 2º SCRN, un momento científico de intercambio de experiencias y una oportunidad para dar a conocer los principales estudios que se desarrollan en la región centrados en los recursos naturales. Para ello se están programando conferencias con investigadores nacionales relevantes en el área, así como seminarios, minicursos y mesas redondas.

Luego del éxito del 1er SCRN realizado en 2017, y en vista del gran interés de la comunidad académica de las diferentes carreras disciplinarias de grado que también se dedican a temas ambientales, la organización del 2do SCRN decidió establecer como lema de esta edición del evento “Integrando estudios de posgrado y pregrado en Recursos Naturales”. Con ello, las actividades del evento también contarán con la participación de estudiantes de pregrado tanto de la UEMS como de la UFGD.

1er SIMPOSIO CIENTÍFICO SOBRE RECURSOS NATURALES - 2017

"Entornos y productos naturales: una visión multidisciplinar"

La 1ª SCRN contó con conferencias, seminarios, minicursos y paneles, y logró su objetivo con la participación de estudiantes de pregrado y posgrado, profesores de diferentes áreas e instituciones nacionales. Uno de los puntos fuertes fue la participación de herbolarios en el evento, acercando la sociedad al mundo académico.

CONFERENCIAS

Título: Vertimiento de Residuos Sólidos en las Riberas del Arroyo Laranja Doce. Ponentes: Thayne Danieli Schmidt Zolin, Walter Assumpção Azambuja; Laercio Alves de Carvalho.

Título: MS Pescado: desafíos para la conservación de la biodiversidad en el Instituto Federal y Mato Grosso do Sul, durante la Semana del Medio Ambiente. Ponente: Elizabeth Rocha Corrêa- PGRN (Maestría).

Título: Información sobre el consumo de petróleo en tres ciudades

Un grupo del Programa de Postgrado en Recursos Naturales (PGRN) está realizando acciones de difusión sobre la mejor forma de consumir aceites comestibles y sobre el destino de sus residuos cumpliendo las expectativas ambientales, en universidades, supermercados y escuelas de Dourados, Laguna Carapã y Bonito.

Según la doctoranda Eliane Ferreira de Souza, responsable del proyecto, la propuesta prioriza el contacto de la comunidad con estudios en el área de alimentos. “El uso de estudios reales busca despertar el interés del público en un tema que facilita el aprendizaje y su posterior interpretación en la vida cotidiana. Un punto de referencia que favorece la expansión del conocimiento”, enfatiza.

El trabajo está dirigido por el Profesor Dr. Antonio Rogério Fiorucci. Y las participantes son: Dra. Kelly Cristina da Silva Brabes, Sra. Cinthia Aparecida de Andrade Silva, Sra. Carmen Beatriz Reiss Zavala, Sra. Izamara Casadia, Sra. Marivane Turim Koschevic, Esp. María do Socorro M. Santos, Esp. María Bruna de S. Mulinari, Esp. Mikaelly Nayara Santos, Taiane Crotti y Ronaldo dos S. Silva.

Ponente: Eliane Ferreira de Souza

VISITA TÉCNICA

Estudiantes del SENAI realizan visita técnica al PGRN/CERNA en Dourados/MS

Un grupo de estudiantes del curso de Calificación Técnica en Química, ofrecido por el Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (SENAI), visitó el Centro de Estudios en Recursos Naturales (CERNA) de la Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidad Dourados, este martes (14).

La visita técnica fue concebida por el Programa de Posgrado Stricto Sensu en Recursos Naturales (PGRN), en colaboración con el SENAI. Durante la acción, los estudiantes pudieron observar y participar en los procesos de análisis químico que se realizan en los laboratorios del CERNA. Los estudiantes estuvieron acompañados por las instructoras Eliane Ferreira de Souza y Mikaelly Nayara Santos, estudiantes del Doctorado y Maestría en Recursos Naturales.

La alianza entre la UEMS y el SENAI refleja la preocupación del sector industrial por tener profesionales formales y alineados con la realidad del mercado de trabajo.

PGRN/CERNA de la UEMS recibe estudiantes de Agronomía de la UNIGRAN en visita técnica

El Programa de Posgrado en Recursos Naturales (PGRN) – Maestría y Doctorado – de la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul (UEMS) recibió cerca de 30 estudiantes del octavo semestre del curso de Agronomía, del Centro Universitario Grande Dourados (Unigran), para una visita técnica a los laboratorios del Programa, parte de la disciplina de Tecnología de Alimentos.

El evento denominado “Tecnología de productos de origen vegetal: análisis de la calidad del aceite y parámetros fermentativos de la biomasa”, permitió a los estudiantes participar de dos conferencias: “Análisis de la estabilidad oxidativa en alimentos – Método Rancimat”, impartida por el profesor Antônio Rogério Fiorucci y la doctoranda Eliane Ferreira de Souza; y sobre “La eficiencia del proceso de fermentación a partir de biomasas alternativas” realizado por la profesora Margareth Batistote y la estudiante de maestría Maria do Socorro Mascarenhas Santos.

INTERFACES CON LA EDUCACIÓN BÁSICA

El Prof. Antonio Rogério Fiorucci coordina el proyecto PIBID en el curso de Licenciatura en Química de la UEMS/Dourados y éste cuenta con la participación de estudiantes del PGRN, demostrando la clara relación entre los estudios de Pregrado y Posgrado, además del papel que esta interacción tiene en el fortalecimiento de la educación básica.

Los laboratorios de Química y Biología y el Acervo Zoológico vinculados al PGRN reciben periódicamente visitas de escuelas de la región de Dourados.

Recursos naturales: divulgación e inclusión

La propuesta prioriza el contacto de los estudiantes con estudios en las áreas de Ciencias Ambientales y Recursos Naturales, proporcionando a los estudiantes una visión de estas áreas y de los estudios que se realizan en el Estado sobre estos temas. La utilización de estudios reales en los estudios de bachillerato y licenciatura, en primera instancia, pretende despertar el interés de los estudiantes, con una argumentación que facilite el aprendizaje, seguido de la interpretación de la vida cotidiana, finalizando con una comprensión del mundo como un todo. Un referente donde coexisten aciertos y errores, intercambiando su estatus, en constante ir y venir, es lo que posibilita el uso de la ciencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, una historia que puede mostrar la coexistencia de diferentes explicaciones para un mismo hecho, abordando al mismo tiempo aspectos que faciliten la elaboración del conocimiento.

Docentes UEMS: Antonio Rogério Fiorucci, Claudia Andrea Lima Cardoso (Coordinadora), William Fernando Antonialli Junior.

Estudiantes de la UEMS: Andrelle Caroline de Souza Brum (Ciencias Biológicas), Denise Sguarizi Antonio PGRN (Doctorado), Douglas Alves Lopes (Ciencias Biológicas), Eliane Ferreira de Souza PGRN (Doctorado), Ingrid de Carvalho Guimarães- PGRN (Doctorado), Jessica Ferreira da Silva PGRN (Maestría), Mateus Rojas Franco de Souza (Ciencias Biológicas), Michele Aparecida dos Santos Nobrega PGRN (Doctorado), Montcharles da Silva Pontes PGRN (Maestría), Rafaella Caroline Bernardi PGRN (Doctorado), Shaline Sefara Lopes Fernandes PGRN (Doctorado), Veronica Augusta Costa Santos (Ingeniería Ambiental) y Cinthia Aparecida de Andrade (Técnica-UEMS).

INTERCAMBIOS INTERNACIONALES

En 2015, el Programa recibió, a través del Programa de Convenio de Estudiantes de Posgrado (PEC-PG), a un estudiante de la República de Benín, Yaovi Abel Kissi, para realizar un doctorado, con un proyecto de investigación titulado: “Residuos de ETE como composición de sustrato para la producción de plántulas nativas del Pantanal y Cerrado: Respuestas de las plantas al estrés”. En 2016, a través del Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación de la Organización de los Estados Americanos, un estudiante de Guatemala, Julio César Jut Solórzano, se incorporó a la Maestría con un proyecto de investigación titulado: “Integración de métricas paisajísticas, hidrológicas y de calidad del agua como predictores de la distribución de peces en arroyos del Alto Río Paraná.

INDICADORES DE SOLIDARIDAD Y NUCLEACIÓN

Actualmente se discute una propuesta para crear un Programa de Postgrado en Química. En esta propuesta participan algunos docentes del PGRN en su construcción. Además, es importante destacar que el PGRN ha participado en proyectos institucionales para crear o adecuar su infraestructura de investigación para servir tanto al Programa como a otros grupos emergentes.

SEGUIMIENTO DE GRADUADOS

Aunque el historial de egresados ​​es pequeño, cabe destacar que el 40% de ellos pasó a trabajar en el sector académico público, el 35% se encuentra trabajando en sectores no académicos y el 20% ingresó al programa de doctorado.