A UEMS, em sua constante busca pela excelência, sempre tem procurado intensificar a sua ação em demandas regionalizadas que expressam necessidades de formação de professores, mão-de-obra técnica especializada para o mercado de trabalho, capacitação de profissionais da educação e outros setores, além do atendimento à demandas tanto para graduação como pós-graduação, contribuindo para a diminuição do quadro histórico de desigualdades socioeconômicas e culturais do país.
Dentre as muitas demandas existentes, está a necessidade da formação, em muitas regiões, de profissionais para: (1) o ensino e orientação do uso dos recursos tecnológicos educacionais, tais como o planejamento e/ou desenvolvimento de atividades e ferramentas, utilização das diferentes mídias existentes e a organização e manutenção dos recursos disponíveis e (2) a crescente necessidade na indústria e comércio de profissionais da Tecnologia da Informação. Desta forma, buscando atender tais demandas, o Curso de Computação, Licenciatura foi originalmente idealizado em Nova Andradina, iniciando a sua primeira turma a partir de 2010.
De forma mais ampla, este Curso forma profissionais com base abrangente do conhecimento científico e tecnológico, das tecnologias da informação e dos conhecimentos fundamentais da computação, visando a geração de inovações no processo de formação de professores para a educação básica: ensinos fundamental, médio e profissional. O egresso atua, principalmente, no ensino da Computação, no desenvolvimento de recursos tecnológicos para a educação e na pesquisa da Computação como um instrumento educacional. O egresso também pode atuar na indústria e comércio como um profissional da Tecnologia da Informação.
De acordo com o Currículo de Referência para Cursos de Licenciatura em Computação (SBC, 2002), a formação profissional docente, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades de ensino e as características de cada fase do educando, terá como fundamentos a associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço; e o aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades (LDB, art.61, parágrafo único, II e III).
Ainda, de acordo com Curriculo de Referência para Cursos de Licenciatura em Computação (SBC, 2002), a concepção do Curso de formação docente em Computação abrange o enfoque de formação especializada e multidisciplinar. Ambos os campos de atuação do licenciado podem ter a Computação como corpo de conhecimentos multidisciplinar e/ou especializado.
O Projeto Pedagógico (PP) 2010 do Curso de Computação, Licenciatura da UEMS de Nova Andradina foi reformulado em 2014 visando atender as indicações da Comissão de Avaliação In Loco, conforme o Parecer CEE/MS nº 025/2013. Os PPs 2010 e 2014 foram elaborados em consonância com o que preconiza as legislações vigentes do Currículo de Referência para Cursos de Licenciatura em Computação (SBC, 2002) edas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Computação (MEC/CNE, 2012). Desta forma, o PP 2010 foi (re)construído para garantir as articulações do Parecer citado e também para impulsionar melhorias que estão sendo constantemente realizadas.
Em outubro de 2015 foi realizada pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) uma nova Avaliação de Curso para Renovação de Reconhecimento. O Curso de Computação, Licenciatura da UEMS de Nova Andradina foi avaliado com nota 4 (Conceito Final de Curso), numa escala de 1 a 5.
