Anna Carolina Horstmann Amorim- Efetiva
Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná. Mestra e Doutora em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora adjunta de Antropologia no curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/UEMS, Unidade Universitária de Amambai, do Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Grande Dourados (PPGAnt/UFGD). É pesquisadora vinculada ao Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Gênero, Raça e Etnia (CEPEGRE) da UEMS e do Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão Rede de Saberes Indígenas (CEPERSI) da UEMS.
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Célia Maria Foster Silvestre - Efetiva
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/FCL/Araraquara (1997); mestrado (2002) e doutorado (2011) em Ciências Sociais, pela mesma Universidade. Atua na área de Sociologia, principalmente nos seguintes temas: juventude, direitos sociais, educação escolar indígena, gênero. Atuou na área de formação de professores Indígenas junto à UFGD e SED/MS, com a formação de professores Guarani e Kaiowá, de 2006 a 2010. Integra o corpo docente da UEMS, Unidade Amambai, na categoria de professora efetiva, desde 2010. Integra o corpo docente do Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA. Integra o corpo docente do Programa de Pós Graduação em Antropologia/PPGAnt, UFGD. Coordenou o subprojeto interdisciplinar do PIBID/UEMS/Amambai, de 2014 a 2018, atuando em duas escolas indígenas da aldeia Amambai, promovendo a formação docente de estudantes indígenas dos cursos de Ciências Sociais e História. Coordenou os projetos de PIBID e Residência Pedagógica em Ciências Sociais, de agosto de 2018 a março de 2019, no curso de Ciências Sociais. Coordena Projeto de Residência Pedagógica de Ciências Sociais/UEMS/Amambai, 2020/2022. No período de 2019 a 2020 realizou estágio pós doutoral no Núcleo de Estudos sobre Democracia, Cidadania e Direito, Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra.
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Deni Ireneu Alfaro Rubbo- Efetivo
Professor de Ciências Sociais na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS) e do Programa de pós-Graduação de Sociologia da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Atualmente realiza pós-doutorado em Sociologia no IFCH-Unicamp. Foi pesquisador visitante do Centro de Documentación e Investigación de la Cultura de Izquierdas (CeDInCI, Buenos Aires, Argentina) e da Escuela de Sociología da Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM, Lima, Peru) em 2022. Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade de São Paulo (USP). Desde 2021, está associado ao grupo de pesquisadores do Centro de Estudos dos Direitos da Cidadania (Cenedic) e ao Centro de Estudos de Cultura Contemporânea (CEDEC), ambos da USP. Atua na área de Sociologia, com ênfase em sociologia dos intelectuais e da cultura, história e pensamento político-social brasileiro e latino-americano atuando principalmente nos seguintes temas: história do marxismo, história das ciências sociais, intelectuais, estudos pós/decoloniais, movimentos sociais, circulação das ideias, recepção, José Carlos Mariátegui, Florestan Fernandes, Aníbal Quijano, Michael Löwy, Octavio Ianni, dentre outros. É autor de O labirinto periférico: aventuras de Mariátegui na América Latina (Autonomia Literária, 2021) e Párias da terra: o MST e a mundialização da luta camponesa (Alameda/Fapesp, 2016). Recebeu em 2021 menção honrosa do Concurso Internacional de ensayos Aníbal Quijano Obregón, organizado pela Associación Lationoamericana de Sociología (ALAS).
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Fabricio Antônio Deffacci- Efetivo
Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2005). Mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2008). Doutorado em Ciências Sociais (2012) pela UNESP/Araraquara. Experiência em pesquisa teórica nas Ciências Sociais: 1) no âmbito da Sociologia enfoque na Sociologia do Conhecimento; 2) na Teoria Política enfoque na questão dos intelectuais. Destaca-se também a interface entre as duas áreas, demarcando os estudos realizados no campo da Sociologia Política. Atualmente atua na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS): coordenador do Mestrado em Desenvolvimento Regional e de Sistemas Produtivos (UEMS/Ponta Porã), docente do Curso de Ciências Sociais (UEMS/Amambai), Coordenador do Curso de Ciências Sociais na modalidade EaD (UEMS/UAB/Capes).
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Vitor Hugo Rinaldini Guidotti - Contratado
Mestre em Sociologia pela Universidade Federal da Grande Dourados (PPGS-UFGD). Graduado em Administração pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), em Pedagogia pelo Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN), em Sociologia pela Universidade Paulista (UNIP) e em Ciências Sociais pela União Brasileiras de Faculdades (UniBF). Atualmente é doutorando em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (PPGS-UFSCar), professor de Sociologia da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED-MS) e professor do curso de Ciências Sociais da UEMS, unidade Amambai-MS. Integra o Núcleo de Estudos de Religião, Economia e Política (NEREP-UFSCar). Desenvolve estudos nas seguintes áreas: Sociologia da Religião, Sociologia da Educação e Direitos Humanos, com interesse nos seguintes temas: laicidade; direitos humanos; e interfaces entre religião, política e educação.
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Douglas Menezes de Oliveira - Contratado
Doutor em História pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2023). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal da Grande Dourados (2019). Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2016). Graduado em História pela Universidade Cruzeiro do Sul (2022). Tem experiências nas áreas de Sociologia e História, com ênfase nos seguintes temas: questão agrária e ambiental, fronteiras, imigração, capitalismo no campo, reforma agrária, movimentos sociais, sindicalismo rural, acampamentos, assentamentos rurais, histórias e memórias de trabalhadores sem-terra, acampados e assentados rurais. Atualmente é docente do curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Amambai, orientando pesquisas de estudantes Guarani e Kaiowá, sobre os conflitos pela recuperação do território ancestral, com destaque para a repercussão do Massacre de Guapoy; o movimento de mulheres Guarani e Kaiowá (Kuñangue Aty Guasu) e as fronteiras entre o agronegócio e o tekoha.
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Sonia Vanessa Langaro - Contratada
Doutoranda em História pelo PPGH na Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE. Mestre em História pelo PPGH - Universidade Estadual do Centro Oeste- UNICENTRO. Graduada em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO. Graduada em Geografia - UNICENTRO. Especialista em Metodologia do Ensino de História e Geografia. Especialista em Docência na Educação a Distância. Especialista em Educação Especial . A ênfase para pesquisas recai sobre questões que envolvem: Povos Tradicionais brasileiros; Questão Agrária; Luta pela terra; Movimentos Sociais presentes no contexto da Reforma Agrária; História de mulheres assentadas e acampadas do Mato Grosso do Sul; Questões de Gênero; Metodologias para o Ensino de História.
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Jainara Gomes de Oliveira- Contratada
Doutora em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina, com bolsas do CNPq e da CAPES, mestra em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Paraíba, com bolsa CAPES, e bacharel em Ciências Sociais pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Alagoas. Atualmente realiza estágio de pós-doutorado, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Grande Dourados, com bolsa do PDPG - Pós-Doutorado Estratégico/CAPES. Professora contratada do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Amambai, e professora credenciada Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Grande Dourados. Autora de artigos, resenhas, entrevistas, traduções, capítulos de livro e de livro, e coorganizadora de livros e dossiês temáticos. E-mail para contato: gomes.jainara@gmail.com
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Lourenço Alves da Silva Filho- Contratado
Possui Mestrado em História pela Universidade Federal da Grande Dourados, graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. No Ensino médio fez CEFAM (Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério) Atualmente é Professor da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, em duas frentes, na graduação e na EAD e ainda atuou na EAD/UFGD como coordenador de vídeo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: novas tecnologias, produção e pós produção de vídeo, ensino de informática e Metodologias e Fundamentos da Educação (Psicologia e Filosofia e Alfabetização e Ciências Naturais). Foi Coordenador do Núcleo de Memória da UEMS e participante de 5 projetos que estão entre movimentos populares e indo até leitura de imagens na educação. Atualmente também trabalho no ensino técnico na formação de professores, como também é professor no ensino fundamental.
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Marta Soares Ferreira- Contratada
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2015) e mestrado em CIÊNCIAS SOCIAIS pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2018) atualmente matriculada no Programa de Pós-graduação do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - IFMS- Ponta Porã. No presente momento atua como professora na rede municipal de ensino da Secretaria de Educação Municipal de Amambai - MS, pasta Educação Ambiental.
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