Aconteceu na tarde da última terça-feira, dia 25, a primeira reunião estratégica entre os integrantes do Projeto de Extensão e representantes da Secretaria Municipal de Educação (Semed), com foco no alinhamento das atividades que serão desenvolvidas junto às escolas da Rede.
Neste primeiro momento, a programação terá como tema o Abril Indígena. A Coordenadora do Núcleo de Projetos, professora Dra. Marinete Aparecida Zacharias Rodrigues explicou que são atividades que serão realizadas em três escolas selecionadas pela própria Semed, e com a participação da equipe do projeto de extensão de direitos humanos das mulheres, e mais os alunos da graduação, que também vão ter uma participação ativa nas atividades nessas escolas.
“Nós temos hoje projetos de extensão ligados a Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários (PROEC) e também a Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPI). A ideia é colocar em evidência o protagonismo da população indígena, trazendo o foco para a questão da identidade, reforçando a importância da identidade indígena para o desenvolvimento de cada grupo, cada etnia, cada comunidade indígena, mas sobretudo também a identidade pessoal dos membros que estão ali convivendo nessas comunidades, e que também estão circulando em outros espaços”.
Marinete acrescentou ainda que o direcionamento será dar destaque para alunos, por exemplo, da UEMS que já passaram pela graduação, fizeram mestrado estão cursando ou já cursaram doutorado. Também professores da educação básica que tem se destacado com relevantes trabalhos dentro da sala de aula nas escolas indígenas, nas aldeias, aldeias urbanas, aldeias em Amambai e em Dourados”.
Parceria
A parceria com a Semed vai se estender durante todo o ano de 2025, quando serão trabalhados temas como saúde das mulheres, violência contra as mulheres, doenças sexualmente transmissíveis, gravidez precoce, o protagonismo das mulheres na ciência, das meninas na ciência, entre outros.
À Semed caberá fazer um levantamento dos temas que são de interesse da comunidade escolar. Para Felipe Augusto - Chefe da Divisão de Políticas Específicas de Educação da Semed a parceria entre a Semed, por meio da Divisão de Políticas Específicas de Educação, e o departamento de projetos da UEMS é fundamental para o fortalecimento e a efetivação das políticas educacionais voltadas a públicos específicos nas unidades escolares.
“Essa colaboração possibilita a troca de conhecimentos, o desenvolvimento de ações estratégicas e a ampliação de práticas pedagógicas inovadoras, garantindo uma educação mais inclusiva, equitativa e alinhada às necessidades reais dos estudantes. Além disso, ao unir a expertise acadêmica da UEMS com a experiência prática da Semed, a parceria contribui para a construção de projetos mais robustos, baseados em pesquisas e direcionados à melhoria contínua da qualidade do ensino”, concluiu.
