Amanda Caetano Amorim, acadêmica do curso de Medicina da unidade de Campo Grande, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), recebeu um notebook e uma bolsa de estudos por meio de edital do Programa Indígena de Permanência e Oportunidades na Universidade (PIPOU), do Instituto Sociedade, População e Natureza (ISPN). A cerimônia de entrega ocorreu, na tarde de hoje, 3 de outubro, na capital e contou com a presença de instituições parceiras do PIPOU, lançado no final de 2022 para a manutenção de indígenas no ensino superior.
A bolsa será no valor de R$ 1 mil por mês para se manter durante a faculdade, até o final do curso. Amanda ressalta que agora não vai usar equipamento emprestado para estudar. “Agora terei mais tranquilidade para focar no conhecimento”, reforça a acadêmica que é Terena da Aldeia Córrego Seco, na terra indígena Limão Verde.
Para a colaboradora do Núcleo da Rede de Saberes Indígenas da capital, Prof.ª Dr.ª Léia Lacerda, essa ação é um investimento na educação indígena, facilitando o acesso a cursos integrais que, exigem mais tempo do acadêmico e que o impede de conciliar estudo e trabalho.
Já o Prof. Dr. Hilário Aguilera Urquiza, coordenador do Programa Rede de Saberes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), instituição parceira no PIPOU, destaca as vulnerabilidades enfrentadas pelos estudantes de diversas etnias, quando estão no ensino superior. “Já vi estudantes trabalharem de madrugada para se manter em curso de tempo integral, alguns com apenas, duas horas de sono por noite, isso prejudica o aprendizado”
O Prof. Dr. Paulo de Tarso Coelho Jardim, coordenador adjunto do curso de Medicina da UEMS, analisa a ação como desafio para manter os indígenas em sala de aula, “para que no futuro, possam atuar na comunidade por conhecer a realidade cultural dos povos originários do Brasil, atendendo a real demanda das aldeias”.
Este ano, oito acadêmicos indígenas da UEMS foram contemplados com computadores e bolsas de estudo do Projeto PIPOU.
