A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Cassilândia, por meio do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Agronomia, área de concentração: Sustentabilidade na Agricultura (PGAC), realizou uma ação de extensão com a Escola Estadual São José, localizada no mesmo município da UEMS. Tal iniciativa teve como objetivo aproximar o conhecimento científico do ambiente escolar, promovendo experiências práticas de pesquisa com os estudantes do ensino médio, que possuem como disciplina no curso técnico em agronegócio, “Investigação Científica e Tecnológica”.
Com a atividade sendo conduzida pela Dra. Josiane Salles, pós-doutoranda em agronomia (PGAC / PNPD/CAPES 2023), que desenvolve estudos na área de bioinsumos aplicados à agricultura, sob a supervisão do professor Dr. Flávio Ferreira da Silva Binotti, volta-se a atenção ao UEMS/PGAC/CEDESU (Centro de Desenvolvimento Sustentável do Bolsão Sul-Mato-Grossense) onde são desenvolvidas pesquisas com Potencialidades Biotecnológicas de Microalgas na Sustentabilidade da Agricultura, com a apoio financeiro da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (Fundect-MS), relata o professor Flávio.
Um experimento foi implantado na horta da escola com apoio da equipe escolar, o que envolve a cultura da alface (Lactuca sativa) e consistiu na aplicação via foliar e no substrato de cultivo de bioinsumo à base de microalgas (Clorella vulgaris), “com o objetivo de demonstrar aos alunos os efeitos de bioestimulante de crescimento sobre as plantas, à partir do uso de insumos biológicos no meio agronômico, que vem sendo amplamente empregado na agricultura sustentável e regenerativa”, complementa o professor Flávio Binotti.
A montagem do experimento foi realizada com a participação dos alunos, acompanhando os resultados ao longo do ciclo da cultura. Além de contribuir com o aprendizado prático sobre o método científico e temas ligados à agricultura sustentável e regenerativa, assim como melhorar a estrutura produtiva de hortaliças para alimentação escolar.
Flávio Binotti conclui dizendo que a atividade reforçou a importância da integração entre UEMS e escola pública, no fortalecimento da formação crítica e investigativa dos jovens, especialmente de futuros profissionais que irão atuar no ramo do agronegócio regional de Mato Grosso do Sul.
