Dos dia 27 a 29 de maio acontece o III Seminário Internacional Cultura para a Formação de Professores na Sociedade Contemporânea, organizado pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Curso de Pedagogia do Campus de Três Lagoas (CPTL), e pelo Grupo de Pesquisas Formação e Cultura na Sociedade Contemporânea (EDUFORP) com apoio do curso de Psicologia da UEMS de Campo Grande.
O seminário acontecerá de forma remota e tem como foco discutir o papel e a importância da cultura no processo de formação de professores no contexto atual. Realizado em co-parceria com a Universidad de la Guajira-Colômbia e Universidad César Vallejo-UCV-Perú, terá palestrantes de 5 países além das apresentações de pesquisas em andamento. As inscrições podem ser realizadas pelo link: https://linktr.ee/eduforp.
As atividades incluem palestras com convidados nacionais e internacionais, mesas de debate sobre os eixos temáticos do evento, neste caso cultura e formação de professores, e sessões para apresentação de trabalhos e serão transmitidas ao vivo através do canal EduForp no YouTube: https://www.youtube.com/@eduforp4717/featured
Submissão de Trabalhos
O evento inclui a submissão de resumos expandidos de pesquisa em andamento. Os/as interessados/as em apresentar suas pesquisas podem enviar seus trabalhos no período de 1 de abril a 10 de maio de 2025. Um QR Code com o link para a submissão é disponibilizado no banner de divulgação do evento, para sanar dúvidas o endereço de contato é o e-mail eduforp.proece@ufms.br.
A equipe organizadora estima que participem pesquisadores, professores, estudantes de graduação e pós-graduação do Brasil e de outros países nesse evento acadêmico online, transmitido publicamente, com duração de três dias, focado em discussões sobre as intersecções entre cultura, educação e formação docente em um cenário globalizado e diverso, além de compartilhar pesquisas, estudos e experiências práticas relacionadas ao tema, bem como fortalecer a pesquisa na área de formação de professores e cultura. Essencialmente, o seminário serve como uma plataforma para refletir criticamente e propor caminhos sobre como a cultura influencia e deve ser integrada à preparação de educadores para atuarem na sociedade atual, conclui a Organização.
