A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), por meio do curso de Pedagogia da Unidade de Dourados, recebeu no dia 26 de junho de 2025 o Coletivo Pensador de Pedagogias anti/contra/decoloniais, para uma série de atividades integradas ao Seminário Educação, Diversidade e Educação Inclusiva. A iniciativa, vinculada ao Projeto de Extensão “Coletivo Pensador”, mobilizou acadêmicos, professores da Educação Básica e pesquisadores da região em torno de propostas pedagógicas que dialogam com epistemologias plurais, críticas e comprometidas com a valorização de saberes ancestrais.
Coordenado pelas professoras Dr.ª Cíntia Diallo e Dr.ª Beatriz dos Santos Landa, com o apoio de docentes do curso, o seminário promoveu cinco oficinas de pesquisa-ação, reunindo um público expressivo e diversificado, com foco especial na formação de professores da Escola Básica de Dourados e municípios vizinhos.
O Coletivo Pensador, idealizado e coordenado pela professora Dr.ª Leoné Astride Barzotto (UFGD/PPGL/CNPq), tem como objetivo refletir sobre a prática educativa a partir de contextos socioculturais latino-americanos, propondo uma educação conectada às realidades locais, aos saberes populares e às memórias ancestrais. O grupo reúne professores, estudantes, pesquisadores e mestres de ofício de diversas instituições, promovendo um movimento de desobediência epistêmica e reinvenção das formas de ensinar e aprender.
Durante o encontro na UEMS, foram realizadas as seguintes atividades:
- “Como desenvolver Pedagogias Decoloniais? A Educação contemporânea reflete a sociedade atual? Novas maneiras de se produzir conhecimento!”, com Leoné Astride Barzotto (UFGD/PPGL/CNPq);
- “Qual narrativa você já precisou enterrar? Conte-me a sua história!”, com Marcos Vinicius Rodrigues (UFGD/PPGL/CAPES);
- “Fábrica de bonecas Abyomi”, com Ana Carolina de Sousa Silva (UFGD/PPGL/CAPES);
- “Abuella Grillo, o sofrimento da natureza e das criaturas: uma perspectiva decolonial e ecocrítica de pensamento”, com Rayanne Soares da Paz (UFGD/PPGL/CAPES);
- “Graça Graúna em Flor da Mata: saberes Abya Ayala em sala de aula”, com Maria Luana dos Santos (UFGD/PPGL/CAPES).
As atividades propuseram discussões e vivências que colocam em pauta novas formas de pensar a educação e a produção do conhecimento, valorizando a pluralidade cultural e epistêmica dos povos originários, afrodescendentes e tradicionais. A presença do Coletivo na UEMS reforça o compromisso da instituição com uma educação transformadora, inclusiva e sensível às urgências sociais e ambientais do nosso tempo.
