| Autor(a) | Título | Orientador(a) |
| Adriano Marques Fernandes | 📄“LIVRO NEGRO”: REPRESENTAÇOES DE CONFLITOS EM REGISTROS ESCOLARES NA REGIÃO DE JALES/SP (2018/2019) | Profa. Dra. Tânia Regina Zimmermann |
| Adriana Ribeiro de Brito e Silva | 📄DIRETORAS ESCOLARES: MEMÓRIAS E VESTÍGIOS DAS AÇÕES ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA EM PARANAÍBA, MS (1970-1990) | Prof. Dr. Ademilson Batista Paes |
| Débora Ferreira Borges Barbosa | 📄MERENDA ESCOLAR EM ITAPAGIPE/ MG: SUJEITOS, MEMÓRIAS E INSTITUIÇÕES (1952-1988) | Prof. Dr. Ademilson Batista Paes |
| Thiago Henrique Muniz Morilha | 📄“Entre eles”: pedagogias de masculinidades em rede por meio das mídias digitais | Profa. Dra. Juliana do Prado |
| Josilene Franco Pacheco | 📄BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DO ENSINO MÉDIO: ITINERÁRIOS FORMATIVOS COMO PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO(A) ALUNO(A) | Profa. Dra. Maria José de Jesus Alves Cordeiro |
| Hellen Ferreira da Silva Alves dos Santos | 📄O PODER DISCIPLINAR E OS CORPOS DOCILIZADOS: algumas considerações sobre o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (PECIM) | Prof. Dr. Carlos Eduardo França |
| Elaine Cristina Barbosa dos Anjos | 📄EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS EM CONTEXTO DE PANDEMIA: AULAS REMOTAS ATRAVÉS DO CENTRO DE MÍDIAS DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO | Prof. Dr. Lucilo Antonio Rodrigues |
| Rayanna Oliveira Motta | 📄O ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER POR MEIO DE AÇÕES ARTICULADAS DO PROJETO MARIA DA PENHA VAI À ESCOLA EM PARANAÍBA/MS | Profa. Dra. Maria José de Jesus Alves Cordeiro |
| Viviane Silva Ferreira | 📄ENSINO REMOTO E ALFABETIZAÇÃO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: IMPLICAÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE | Profa. Dra. Milka Helena Carrilho Slavez |
| Stefânia Caroline Oviedo de Lima | 📄O REALISMO INSÓLITO NO ROMANCE AS AVENTURAS DE ARTUR GORDON PYM, DE EDGAR ALAN POE | Prof. Dr. Lucilo Antonio Rodrigues |
| Adriana Carlos | 📄A PRODUÇÃO DE MARIA DA GLÓRIA SÁ ROSA PARA A EDUCAÇÃO E A CULTURA SUL-MATO-GROSSENSE E BRASILEIRA (1970-1990) | Profa. Dra. Estela Natalina Mantovani Bertoletti |
| Lieny Munhoz Martins | 📄Professoras e a escuta de relatos de violência sexual de alunas no ensino fundamental I em Jales, SP | Profa. Dra. Tânia Regina Zimmermann |
| Éder Junio da Silva | 📄PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR E O USO DO NOME SOCIAL COMO UM DIREITO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE UMA REGIÃO PAULISTA | Prof. Dr. Fernando Guimarães Oliveira da Silva |
| Silvana Arantes da Silva | 📄PREVENÇÃO AO SUICÍDIO, DIVERSIDADES E POLÍTICAS PÚBLICAS EM PARANAÍBA/MS | Prof. Dr. Fernando Guimarães Oliveira da Silva |
| Ellen Claudia Cardoso Martinez Doretto | 📄MULHERES E DIREÇÃO ESCOLAR: TRAJETÓRIAS NA EDUCAÇÃO DE FERNANDÓPOLIS-S.P. (DÉCADAS DE 1970/1990) | Prof. Dr. Ademilson Batista Paes |
| Renato de Almeida Bezerra | 📄A REALIDADE VIRTUAL CAPITALISTA: uma análise marxista sobre valores encontrados em jogos populares de videogame | Profa. Dra. Maria Silvia Rosa Santana |
| Regina Alves São Marcos | 📄ZALINA ROLIM E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS NA REVISTA DO JARDIM DA INFÂNCIA DA ESCOLA NORMAL CAETANO DE CAMPOS EM SÃO PAULO (1896-1897) | Profa. Dra. Estela Natalina Mantovani Bertoletti |
| Fernanda Carolina Pereira da Silva | 📄REFLEXÕES CRÍTICAS E SEU DESENVOLVIMENTO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM OLHAR A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES | Prof. Dr. Thiago Donda Rodrigues |
| Fernando Henrique Cassiano | 📄A RESPONSABILIDADE ÉTICA DE GESTORES/AS ESCOLARES POR UM CURRÍCULO NA PERSPECTIVA DO GÊNERO E DAS SEXUALIDADES EM ESCOLAS DA CRE-10, LESTE DE MATO GROSSO DO SUL | Profa. Dra. Tânia Regina Zimmermann |
| Nathali Mateus Lima | 📄ADOLESCENTES EM CONFLITO COM AS LEIS: análise dos tratamentos institucionais oferecidos aos adolescentes autores de atos infracionais na cidade de Paranaíba/MS | Prof. Dr. Carlos Eduardo França |
Kátia Regina de Oliveira
| 📄O PAPEL HUMANIZADOR DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: a perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural | Profa. Dra. Maria Silvia Rosa Santana |
| Márcia Regina Alves | 📄REPRESENTAÇÕES DO PROFESSOR NAS CARTAS DE APRESENTAÇÃO DO GUIA DO PNLD 2020/2021 | Profa. Dra. Silvane Aparecida de Freitas |
| Vinicius Garcia Rodrigues de Souza | 📄PRÁTICA DE PROFESSORAS DE APOIO COM ALUNOS TEA DA REDE ESTADUAL DE PARANAÍBA-MS | Prof. Dr. Thiago Donda Rodrigues |
| Rosana Aparecida Campos | 📄A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS AVANÇOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE QUIRINÓPOLIS-GO | Prof. Dr. Reginaldo Peixoto |
| Joaquim Donizete de Matos | 📄A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE APARECIDA DO TABOADO – MS EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO: POLÍTICAS E DESAFIOS | Prof. Dr. Reginaldo Peixoto |
| Heitor Arantes Mendonça | 📄CRÍTICAS E POSSIBILIDADES CURRICULARES DECOLONIAIS INTEGRADORAS DO ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL DE MINAS GERAIS | Prof. Dr. Fernando Guimarães Oliveira da Silva |
| Cleusa Rosa de Oliveira | 📄A IDENTIDADE DO PROFESSOR ALFABETIZADOR QUE ATUA COM CRIANÇAS AUTISTAS | Profa. Dra. Milka Helena Carrilho Slavez |
| Keysa Katiere Garcia Secatti | 📄RELAÇÕES DE GÊNERO E A COMPETÊNCIA PARA O TRABALHO DA BNCC IMPLEMENTADA NA PROPOSTA DO CENTRO PAULA SOUZA | Profa. Dra. Lucélia Tavares Guimarães |
| Estefani Gabrieli Alves de Souza | 📄MULHERES, PANDEMIA E ENSINO SUPERIOR: um estudo sobre os desafios de permanência de mulheres nos cursos de graduação da UEMS, Unidade de Paranaíba/MS durante o período pandêmico | Profa. Dra. Lucélia Tavares Guimarães |
| Camila Alves de Mendonça Oliveira | 📄GÊNERO E ENSINO SUPERIOR: O CARE E A INVISIBILIDADE DAS ALUNAS MÃES NA UNIVERSIDADE | Profa. Dra. Lucélia Tavares Guimarães |
| Henrique Félix Pádua | 📄REPRESENTAÇÕES DA DITADURA CÍVICO-MILITAR BRASILEIRA NO LIVRO DIDÁTICO “CONTEXTO E AÇÃO: DESIGUALDADE E PODER” | Prof. Dr. José Antonio de Souza |
| Marcelo Freitas Fagundes | 📄O LIVRO DIDÁTICO “INTERAÇÃO LINGUAGENS – CORPOREIDADE: SOMOS CORPOS OU TEMOS CORPOS?”: O PNLD 2021 E AS ADAPTAÇÕES DECORRENTES DAS NOVAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO | Prof. Dr. José Antonio de Souza |
